如何学习家电维修？

一、元器件的认识

首先你要先认识电路板上的元器件都是些什么，在板子上是什么符号，例如电阻用R加编号来表示代表的是什么？这第一层次的简单，初步了解电阻（含可变）、电容（含电解）、晶体管（分二极管、三极管、发光管）、电感（变压器或陷波器）、集成化块、显示元件、电动元件、开关、电池及接地符号等即可，学会使用简单的电压、电流、电阻等测试仪表。细一点的话，应该知道电阻除了阻值之外，还有功率大小、碳膜、金属膜等分类，可变的有可变电阻、线绕电位器、碳膜电位器等。电容除了容量大小之分外，还有瓷片电容、涤纶电容、电解电容、无极性电容等。晶体管就更多了，仅二极管就有整流、检波、稳压、光敏等门类，发光的除了红光、蓝光、绿光、白光、双色、三色的之外，还有功率大小、指示、照明之分。集成块、显示元件这里略过，但说电动元件，可以想象的到家电中使用较多的电动机（洗衣机、吸排油烟机、换气扇、空调等）、自动控制继电器等。学会利用常见的维修工具，如万用表，滤波器、频率计、信号发生器等各种检查、检测、维修仪表和工具。当然最好是找一个好的老师带，老师教的再结合书上面写的，就能很快的掌握这方面的知识。

二，学习基础电路

了解了元器件的知识之后，就要学习一些基础的电路，最有效的方法就是先从简单的产品开始，掌握其中原理之后，再慢慢的向更复杂的电路前进，这是是需要长时间的积累，非一朝一夕之功。一定要彻底弄懂一些典型电路的原理，可以举一反三，一通百通。比如开关电源，总离不开振荡电路、开关管、开关变压器这些，检查时要检查电路有没有起振，电容有没有损坏，各三极管、二极管有没有损坏，不管碰到什么开关电源，原理其实都差不多。

这一层 是在具备第一层基本知识的基础上，才能具备的，大致应该掌握以下几点：

1、了解每一个元件在线路中的作用，以及相互之间服务与被服务的关系；

2、了解每一个局部电路图部分的大致运作原理（电流或信号走向）；

3、分清电路中交流、直流部分的转换和区分以及相互之间的关系；

4、基本了解每一个家电产品完整电路图的电路原理和基本工作要求、额定满足条件；

三，维修思路

拿到一块故障板，一定要针对故障形成具体的维修思路，切忌胡拆乱焊。中医讲究“望闻问切”，干维修同样要有一定的方法，首先要问明客户具体什么故障现象，根据故障现象脑海中要形成检修思路，再用维修工具对元器件进行具体的测量。举个小例子，客户送来一台不通电的电磁炉，要先问清故障现象，如果在家跳闸（电磁炉内功率管爆掉，保险管没烧坏），这个时候就不能直接插电试机，因为这种情况如果插电，你的短路保护器同样会跳闸，引起没必要的麻烦。产品不通电一般是直流供电故障和主回路不通两种情况，这个时候要先检查电源线，保险管，功率管，整流桥等主回路，如果主回路没问题再查直流供电，一级一级的检查。切忌盲目换件，引起故障扩大。一般家电中，电风扇、油烟机、照明灯等相对简单，节能灯、使用电子整流的日光灯等元器件都工作在高压状态，维修要求较高。空调、冰箱等还需要具备一些制冷设备应知应会的技术，高级些的洗衣机、微波炉等还涉及微电脑控制等技术，不熟悉原理或没有可更换器件的话，还是不建议去碰，否则得不偿失，会越修越坏的。

四，做维修记录

有了一定的维修经验之后，要对每一次维修做好记录，要善于分析每一次元件损坏的原因，是操作不当还是正常损坏，认真分析并养成做维修记录的习惯，每一次的故障原因可以请教老师、同学或者是一些志同道合的朋友，弄明白之后下次遇到同类故障就有迹可循了。

电器检修的一般程序及维修思路

要排除电器的故障就要了解电器的工作原理，熟悉电器的结构、电路，知道电器的某部件出现故障会引起什么后果，产生什么现象。根据故障现象，联系机器的工作原理，通过逻辑推理分析，初步判断故障大致产生在哪一部分，以便逐步缩小检査目标， 集中力量检査被怀疑的部分。

1. 判断故障的大致部位

(1) 了解故障

在着手检修发生故障的电器前除应询问、了解该电器损坏前后的情况外，尤其要了解故障发生瞬间的现象。例如，是否发生过冒烟、异常响声、摔跌等情况，还要査询有无他人拆卸检修过而造成的“人为故障”。另外，还要向用户了解电器使用的年限、过去的维修情况，作为进一步观察要注意和加以思考的线索。

(2) 试用 待修电器

对于发生故障的电器要通过试听、试看、试用等方式，加深对电器故障的了解，并结合过去的经验为进一步判断故障提供思路。

检修顺序为接通电源，拨动各相应的开关、接插件，调节有关旋钮，同时仔细听声音，分析、判断可能引起故障的部位。

(3) 分析原因

根据前面的观察，综合运用以前学的知识与积累的经验，再设法找到故障机的电路原理图及印制电路板布线图。若实在找不到该电器的相关数据，也可以借鉴类似机型的电路图，灵活运用以往的维修经验，并根据故障机的特点加以综合分析，查明故障的原因。

(4) 归纳故障的大致部位或范围

根据故障的表现形式，推断造成故障的各种可能原因，并将故障可能发生的部位逐渐缩小到一定的范围。其中尤其要善于运用“优选法”原理，分析整个电路包含几个单元电路，进而分析故障可能出在哪一个或哪几个单元电路。总之，对各单元电路在整个电路系统中所担负的特有功能了解得越透彻，就越能减少检修中的盲目性，从而极大地提高检修的工作效率。

2. 故障的 査找 与排除

(1)故障的查找

对照电路原理图和印制电路板布线图，在分析电器工作原理并在初步认定可疑的故障点后，应在印制电路板上找到其相应的位置，运用仪器仪表进行在路或不在路测试，将所测资料与正常资料进行比较，进而分析并逐渐缩小故障范围，最后找出故障点。

(2) 故障的排除

找到故障点后，应根据失效元器件或其他异常情况的特点采取合理的维修措施。例如，对于脱焊或虚焊，可重新焊好；对于组件失效，则应更换合格的同型号同规格元器件；对于短路性故障，则应找出短路原因后对症排除。

(3) 还原调试

更换元器件后往往还要或多或少地对电器进行全面或局部调试。因为即使新换入的元器件型号相同，也会因工作条件或某些参数不完全相同而导致电器特性差异，有些元器件本身则必须进行调整。如果大致符合原参数，即可通电试机，若电器工作全面恢复正常，则说明故障已排除；反之应重新调试，直至该故障机完全恢复正常为止。

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